Αναζήτηση

Γλωσσικές Διαδρομές

Θεσσαλονίκη, πολύγλωττη πόλις

Κατηγορία

Καφέ της Πολυγλωσσίας

Photo gallery of 5th Festival of Multilingualism

We would like to thank Mr. Dimitris Savvidis and Ms. Esther Avdela for their contribution to the creation of this excellent material.

Advertisements

Πρόγραμμα 5ης Γιορτής Πολυγλωσσίας

Για να δείτε το Αναλυτικό Πρόγραμμα της 5ης Γιορτής Πολυγλωσσίας, ανοίξτε το παρακάτω έγγραφο.

Αναλυτικό Πρόγραμμα 5ης Γιορτής Πολυγλωσσίας

Σύντομο Πρόγραμμα

Σύντομο πρόγραμμα 1Σύντομο πρόγραμμα 2

Το Καφέ Πολυγλωσσίας στην εκδήλωση «Γέφυρες στην πόλη»

«Να φερθείς σε κάθε καλεσµένο µε αξιοπρέπεια

(Από το ποίηµα του Πέρση ποιητή, του 12ου αιώνα, Τζελαλεντίν Ρουµί «Ο Ξενώνας», εµπνευσµένο από τα συναισθήµατα των ανθρώπων, οι οποίοι αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν τον τόπο τους µετά από την εισβολή του Τζένγκις Χαν).

Γράφουν:
Έλσα Τσακίρη, Νηπιαγωγός
Σάκης Σκανδύλας, Χημικός Μηχανικός
Μέλη της ομάδας «ΔιΕπαφή»

Το Σάββατο 6 Μαΐου, στο λιµάνι της Θεσσαλονίκης, στην Α΄ Προβλήτα, πραγµατοποιήθηκε η εκδήλωση «Γέφυρες στην πόλη» που διοργάνωσε η ΑΡΣΙΣ – Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων σε συνεργασία µε τη διεθνή ανθρωπιστική Οργάνωση Terres des Hommes του Προγράµµατος «Integration and Protection emergency response for refugees in Northern Greece”.

Στο «Καφέ της Πολυγλωσσίας» συµµετείχαν τα παιδιά της ΑΡΣΙΣ, ηλικίας 18 µε 25 ετών, του κοινωνικού διαµερίσµατος αιτούντων άσυλο. Οι συµµετέχοντες, µε καταγωγή από το Πακιστάν, το Αφγανιστάν, τη Συρία και την Παλαιστίνη παρουσίασαν το αλφάβητο της αραβικής και της περσικής γλώσσας, πήραν µέρος στο βιωµατικό παιχνίδι της παρουσίασης του βουλγαρικού αλφάβητου και παρακολούθησαν µε ενδιαφέρον το σέρβικο µουσικό πρόγραµµα δηµοτικών τραγουδιών.

Παράλληλα, πραγµατοποιήθηκαν δραστηριότητες διαπολιτισµικής επικοινωνίας µε τη συµµετοχή δοµών της ΑΡΣΙΣ, όπως έκθεση φωτογραφίας µε δηµιουργίες εφήβων προσφύγων, κοινωνικό τσίρκο, δηµιουργική απασχόληση παιδιών, Popup ζαχαροπλαστείο, κινητό σχολείο (Mobile School) κ.α. Η συµµετοχή του κόσµου ήταν πολύ µεγάλη, δείχνοντας ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τις επιµέρους δράσεις της εκδήλωσης.

Μεγάλο µέρος του κοινού προσέλκυσε, επίσης, το µουσικό πρόγραµµα που πλαισίωσε την εκδήλωση, στο οποίο συµµετείχε το συγκρότηµα Γκιντίκι και η Βάσω Βασιλειάδου και οι οποίοι ένωσαν το ακροατήριο, υπό τους ήχους της ελληνικής παραδοσιακής µουσικής. Στο πλαίσιο των επιµέρους δράσεων ακούστηκε παραδοσιακή µουσική από διάφορες αραβόφωνες και όχι µόνο χώρες. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης προσφέρθηκαν τρόφιµα και είδη πρώτης ανάγκης στα άτοµα που εξυπηρετούνται από την οργάνωση.

Η άτυπη Οµάδα, για την Πολυγλωσσία στην εκπαίδευση και στο δρόµο ∆ιΕπαφή πλαισίωσε και εµψύχωσε το Καφέ Πολυγλωσσίας της όλης εκδήλωσης. Τα µέλη της Οµάδας, υποστηρίζοντας µε έργο και µε λόγο την οργάνωση της 5ης Γιορτής Πολυγλωσσίας, ευαισθητοποιούν τους εκπαιδευτικούς, τις αλλόφωνες κοινότητες και όλους τους πολίτες από κοινού, στην αξιοποίηση της ζωντανής Πολυγλωσσίας της πόλης της Θεσσαλονίκης.

Επιστηµ. Υπεύθυνη των Γιορτών Πολυγλωσσίας και της Οµάδας ∆ιΕπαφή: ∆ρ. Αργυρώ Μουµτζίδου. Για το φωτογραφικό υλικό της δράσης πατήστε εδώ: https://langtrips.wordpress.com

Για videos:

1ο Καφέ Πολυγλωσσίας (28/04/2017)

Γράφει η Χρύσα Σιδέρη
Καθηγήτρια Γαλλικής Γλώσσας
Μέλος της Ομάδας ΔιΕπαφή
xrissasideri@yahoo.gr

Την Παρασκευή 28 Απριλίου, στις 6:30-9:00 μμ., πραγματοποιήθηκε με εξαιρετική επιτυχία, στον χώρο του Μουσείου Φωτογραφίας στο Λιμάνι, το 1ο Καφέ Πολυγλωσσίας για το 2017.

Το Καφέ Πολυγλωσσίας οργανώθηκε και υλοποιήθηκε κατόπιν πρότασης του Δημάρχου Θεσσαλονίκης, κ. Γιάννη Μπουτάρη και σε συνεργασία με τον Αντιδήμαρχο Παιδείας-Αθλητισμού, κ. Γιώργο Δημαρέλο.

Η ΜΚΟ ΑΡΣΙΣ, με τη συμμετοχή των παιδιών από το Φιλοξενείο της Τούμπας, αλλά και με συμμετοχή εθελοντών και εργαζομένων σε προγράμματά της, ήταν παρούσα. Τα παιδιά του κοινωνικού διαμερίσματος αιτούντων άσυλο 18 έως 25 ετών της ΑΡΣΙΣ παρουσίασαν παροιμίες, φράσεις, λέξεις, καθώς και το αλφάβητο της αραβικής και περσικής γλώσσας. Επίσης, οι διαμένοντες του Φιλοξενείου οικογενειών αιτούντων άσυλο της ΑΡΣΙΣ μαγείρεψαν και πρόσφεραν στους συμμετέχοντες του Καφέ Πολυγλωσσίας το παραδοσιακό αφγανικό φαγητό Kabuli, το οποίο αποτέλεσε μια ιδιαίτερη γευσιγνωστική εμπειρία.

Ξεχωριστή ήταν, επίσης, η παρουσία της γερμανικής γλώσσας με τα «Γερμανικά σε Κίνηση», καθώς και της βουλγαρικής, της γεωργιανής και της τσέχικης γλώσσας.

Αλλόγλωσσες κοινότητες, προξενεία, σχολικοί σύμβουλοι, ΜΚΟ, εκπρόσωποι της περιφέρειας εκπαίδευσης, πολίτες της πόλης μας και όχι μόνο ήταν παρόντες.

Ο Διευθυντής του 6ου Διαπολιτισμικού Δημοτικού Σχολείου Ελευθερίου – Κορδελιού, κ. Στέργιος Παπαδόπουλος, παρουσίασε τις διαπολιτισμικές δράσεις του σχολείου τους, καθώς και τα προγράμματα αφύπνισης της γλώσσας και του πολιτισμού, σε συνεργασία με τις Γιορτές Πολυγλωσσίας του Δήμου Θεσσαλονίκης.

Την εκδήλωση πλαισίωσε η άτυπη ομάδα, για την πολυγλωσσία στην εκπαίδευση και στο δρόμο, ΔιΕπαφη.

Επιστημονική υπεύθυνη της εκδήλωσης για τις Γιορτές και τα Καφέ Πολυγλωσσίας:

Δρ. Αργυρώ Μουμτζίδου

Καφέ της Πολυγλωσσίας (28/04/2017) & Ανοιχτή Ημερίδα (03/05/2017)

 

Παρασκευή 28/04/2017
Ώρα: 18.30
Μουσείο Φωτογραφίας Θεσσαλονίκης

Τα Καφέ της Πολυγλωσσίας υποδέχονται τις γλώσσες και τους πολιτισμούς, μέσα από τις οικογένειες που φιλοξενούνται στην πόλη, τις αλλόγλωσσες κοινότητες, τους Φορείς και τις Οργανώσεις που συμμετέχουν κάθε χρόνο στις γιορτές Πολυγλωσσίας του Δήμου Θεσσαλονίκης.

Στο Καφέ της Πολυγλωσσίας μπορείτε να παρουσιάσετε δράσεις και να μοιραστείτε τις σκέψεις, τις εμπειρίες καθώς και τις απόψεις σας.

Στο συγκεκριμένο Καφέ, οι φιλοξενούμενοι του κοινωνικού διαμερίσματος αιτούντων άσυλο 18 έως 25 ετών της Άρσις (Κοινωνική οργάνωση υποστήριξης νέων) θα παρουσιάσουν εκφράσεις και παροιμίες της αραβικής και περσικής γλώσσας. Επίσης, οι διαμένοντες του φιλοξενείου οικογενειών αιτούντων άσυλο της Άρσις θα έχουν μαγειρέψει και θα προσφέρεται επί τόπου, αφγανικό φαγητό και συγκεκριμένα η συνταγή kabuli, για μια γευσιγνωστική εμπειρία των συμμετεχόντων στο καφέ της πολυγλωσσίας.

Η Ομάδα ΔιΕπαφη εισήγαγε, διέδωσε και υποστηρίζει τα Καφέ Πολυγλωσσίας στην πόλη της Θεσσαλονίκης.

Τετάρτη 03/05/2017
Ώρα: 18.30
Κέντρο δια Βίου Μάθησης (Εγνατία 132)

Ανοιχτή ημερίδα με θέμα:

«Η Πολυγλωσσία ως ενδιάμεσος χώρος συνάντησης των υποκειμένων»

Η ημερίδα αφορά στους συμμετέχοντες της Γιορτής, στους εκπαιδευτικούς, στους εθελοντές του Έργου, στους πολίτες και στοχεύει στην ευαισθητοποίηση στη τυπική και άτυπη εκπαίδευση στην πολυγλωσσία και την επαφή των πολιτισμών. Στην ημερίδα θα παρουσιαστεί καινοτόμο υλικό, το οποίο θα συντελέσει στο να δημιουργηθεί μία συναντίληψη μεταξύ των εκπαιδευτικών/εκπαιδευτών στα θέματα της πολυγλωσσίας και της ψυχοκοινωνικής υποστήριξης εντός και εκτός της σχολικής τάξης (η πολυγλωσσία ως εργαλείο της κοινωνικής εργασίας στο δρόμο- street work). Ακόμη, έχει σκοπό να εξοικειώσει τους συμμετέχοντες στη διεθνώς αναγνωρισμένη παιδαγωγική προσέγγιση της Αφύπνισης στις Γλώσσες και τους Πολιτισμούς με έμφαση την παιδαγωγική στο δρόμο.

 

Η επίσημη ανακοίνωση του Δήμου Θεσσαλονίκης

 

 

 

Πρακτικά της πρώτης συνάντησης για την 5η Γιορτή Πολυγλωσσίας

Γράφει η Μυσιρλή Φωτεινή
Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Μέλος της ΔιΕπαφής
foteini_mysir@hotmail.gr

Οι εργασίες της 5ης Γιορτής Πολυγλωσσίας ξεκίνησαν με την ανοιχτή συζήτηση στην αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου, στο Δημαρχιακό Μέγαρο της Θεσσαλονίκης, την Τρίτη 4 Απριλίου 2017. Σε αυτή παρευρέθηκαν ο αντιδήμαρχος  Εκπαίδευσης και Αθλητισμού κ. Δημαρέλος, η προϊσταμένη του τμήματος κα. Φωτοπούλου και η επιστημονική υπεύθυνη του έργου κα. Μουμτζίδου.

Screenshot_2

Στην πρώτη συνάντηση οι παρευρισκόμενοι είχαν τη δυνατότητα να διατυπώσουν ερωτήματά τους στους αρμόδιους και να κάνουν τις προτάσεις τους για τη βελτίωση της φετινής Γιορτής. Ακόμη, δημοσιοποιήθηκε το χρονοδιάγραμμα μέχρι και την πραγματοποίηση της Γιορτής και η κα. Φωτοπούλου ανακοίνωσε πως οι φορείς θα μπορέσουν και φέτος να υποβάλλουν τις προτάσεις τους ηλεκτρονικά.

            Η ηλεκτρονική φόρμα θα ανοίξει την επόμενη εβδομάδα ώστε οι Φορείς να μπορέσουν να δηλώσουν συμμετοχή. Σε αυτήν οι ενδιαφερόμενοι θα έχουν τη δυνατότητα:

–          να επιλέξουν τον κατάλληλο χώρο για τις δράσεις τους έχοντας πρόσβαση σε φωτογραφικό υλικό των χώρων του Μεγάρου

–          να γράψουν την περιγραφή της δραστηριότητάς τους στα ελληνικά και αν το επιθυμούν στη μητρική τους γλώσσα  καθώς και το ονοματεπώνυμο του/της υπεύθυνου/-ης

–          να παρακολουθούν τη διαμόρφωση του προγράμματος

–          να επιλέξουν (αν το επιθυμούν) αν τα εργαστήριά τους θα είναι ανοιχτά ή περιορισμένων συμμετοχών.

–          να αποφασίσουν αν θέλουν να έχουν στη διάθεσή τους ένα ολόκληρο δίωρο για τις δράσεις τους

Η συμπλήρωση της φόρμας μπορεί να γίνει μέχρι και τις 7/05/2017 η επόμενη συνάντηση έχει προγραμματιστεί να γίνει κάποια ημέρα στο χρονικό διάστημα από τις 10-15/05/2017. Σε αυτή τη συνάντηση θα συζητηθούν τα ζητήματα, οι απορίες και οι προτάσεις των συμμετεχόντων και στη συνέχεια θα δημοσιευτεί στην ιστοσελίδα του Δήμου αναλυτικά το πρόγραμμα.

Στις 28 Απριλίου 2017 θα πραγματοποιηθεί το Καφέ Πολυγλωσσίας στο Μουσείο Φωτογραφίας.

 H 5η Γιορτή Πολυγλωσσίας πλησιάζει και όπως ανέφερε η κα. Μουμτζίδου «τοποθετείται κοινωνικά στο χώρο με στόχο το διάλογο και το στοχασμό».

«Αυτό που μας λυτρώνει είναι ο ενδιάμεσος χώρος που κατ’ επίγνωση δημιουργούμε μεταξύ μας και οι γιορτές αποδεικνύουν την ύπαρξη αυτού του χώρου».

Για να ακούσετε το ηχητικό της εκδήλωσης πατήστε εδώ.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνείτε με τον κ. Σιακαβάρα στο τηλέφωνο 2313 318664 και με τη κ. Μουμτζίδου στο τηλέφωνο 6944472665.

 

Δημιουργικά εργαστήρια με τη ΜΚΟ Άρσις

Δημιουργικά εργαστήρια με άξονα την επαφή των Γλωσσών και των Πολιτισμών, τη δημιουργική μάθηση, την ανάπτυξη των γνωστικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων οργανώνονται στο Κέντρο Υποστήριξης Νέων της ΜΚΟ ΑΡΣΙΣ, στη Ζαλίκη 2.

Οι ωφελούμενοι έχουν την ευκαιρία να ενισχύσουν τα μαθησιακά πεδία των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του ΚΥΝ, ενισχύοντας τις δεξιότητες τους μέσα από διαθεματικά σενάρια.

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.

 

Γιορτή Πολυγλωσσίας 2016

 

2016 Αφίσα 4η Γιορτή Πολυγλωσσίας

Παρακάτω μπορείτε να βρείτε τις προσκλήσεις των Στρογγυλών Τραπεζών καθώς και το Πρόγραμμα της Γιορτής.

Να είστε όλοι εκεί!

final_trapeza_2016

Programma_Poly_2016

Tα Καφέ της Πολυγλωσσίας και η θεραπευτική διαμεσολάβηση του ενδιάμεσου χώρου

Η διαμόρφωση της ταυτότητας του πολίτη ως χώρος πολλαπλοτήτων, λιγότερο ή περισσότερο ενιαίος, οπωσδήποτε σύνθετος και πολυκεντρικός, αποτελεί για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα μίας ανοιχτής κοινωνίας, συνεχή εμβάθυνση στη διαφορετικότητα και στην ενεργητική αλλαγή.

Τούτο εκπαιδευτικά σημαίνει την ανάπτυξη μίας δεξιότητας γνωστής στο χώρο των ψυχοκοινωνικών και ψυχογνωστικών επιστημών ως ενσυναίσθηση. Πρόκειται για την αυθόρμητη παρόρμηση του ανθρώπου να αντανακλά ή καλύτερα να μιμείται τη συμπεριφορά του απ-έναντι υποκειμένου, προκειμένου να την ενσωματώσει κατανοώντας την. Ειδικότερα, στα πλαίσια της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης υποστηρίζεται ότι η ενσυναίσθηση αποτελεί μία εγκεφαλική διαδικασία με βάση την οποία είμαστε σε θέση να αντιλαμβανόμαστε σε κοινωνικό επίπεδο τις θέσεις και τους σκοπούς των άλλων, ενώ τοποθετείται στον ενδιάμεσο χώρο μεταξύ δύο υποκειμένων τα οποία βρίσκονται σε επαφή και αλληλεπίδραση. Υπό την έννοια αυτή, οι παιδαγωγικές προσεγγίσεις, οι μέθοδοι διδασκαλίας, οι πρακτικές, οι ασκήσεις, θα πρέπει μάλλον να κατευθύνονται προς την ανάπτυξη αυτής της ικανότητας για μία εκ βάθους επικοινωνία με τον συνάνθρωπο και μία Παιδεία του Βάθους.

Στα πλαίσια των παραπάνω, πολυετείς έρευνες μας έδειξαν ότι μία εκπαίδευση στην πολυγλωσσία και τον πολυπολιτισμό διαμορφώνει στα μέλη μίας σχολικής κοινότητας κριτικότερη στάση απέναντι στο μορφωτικό και κοινωνικό κεφάλαιο της κοινωνίας, καλλιεργεί ως έναν βαθμό τη δεξιότητα της ενσυναίσθησης και άρα την επικοινωνία, ενεργοποιεί και εμψυχώνει τις διασυνδέσεις μέσα στο κοινωνικό σώμα αξιοποιώντας τη γλωσσική και πολιτισμική εμπειρία των ανθρώπων της.

Σκοπός του κειμένου μου είναι να δημιουργηθεί ένας πρώτος προβληματισμός γύρω από τη δυνατότητα μιας μάλλον μη τυπικής και περισσότερο άτυπης εκπαίδευσης, από κοινού των εκπαιδευτικών, των μαθητών, των πολιτών, των φορέων, σε έννοιες όπως διαμεσολάβηση και ενδιάμεσος χώρος συνάντησης και επαφής των γλωσσών και των πολιτισμών, μετατρέποντας το δημόσιο χώρο σε κατώφλια διαβούλευσης. Επανακτά έτσι, ο δημόσιος χώρος, την πολλαπλότητά του στη συνείδηση του πολίτη, αξιοποιώντας συναινετικά την πολυκεντρικότητα του κοινωνικού σώματος σε πολιτισμούς, αξίες, συμπεριφορές και βιώματα.

Πρόκειται λοιπόν, για την οργάνωση άτυπων βιωματικών εργαστηρίων με στόχο την ενθάρρυνση της οικογένειας, της σχολικής κοινότητας και των πολιτών να γνωρίσουν τις γλώσσες και τους πολιτισμούς της γειτονιάς τους, του σχολείου τους, της κοινότητάς τους, της χώρας εντεύθεν και εκείθεν των συνόρων, στη μέσα και στην έξω χώρα και την αφύπνισή τους στην ατομική τους πολυγλωσσία και τον πολυπολιτισμό.

Τα Καφέ της ΠΟΛΥ-Γλωσσίας φιλοξενούν σε περιοδικό χρόνο μία εφήμερη κοινότητα, ανοιχτή, την ώρα που η κοινωνική κινητικότητα και η υποχώρηση των παραδοσιακών δεσμών μεταξύ μας εξελίσσεται ραγδαία. Ως ιδέα, αποτελεί ένα αντίδοτο στην αδιαφορία, την ατομικότητα και το γλωσσικό και πολιτισμικό αποκλεισμό…

Η κύρια προσπάθειά μας είναι να δημιουργήσουμε συνθήκες ώστε άνθρωποι χωρίς προηγούμενους γλωσσικά ή πολιτισμικά δεσμούς, να συναντηθούν μεταξύ τους, να κινητοποιηθεί το ενδιαφέρον τους για τη διαφορετικότητα και την παιδαγωγική της σημασία. Άνθρωποι που το μόνον που θέλουν είναι να μοιραστούν τη συζήτηση, ώστε να νιώσουν πως αλληλοεκπαιδεύονται σε νάματα κοινωνικής αλληλεγγύης και συναντίληψης. Πολίτες που επιδιώκουν την αυτοεκπαίδευση, τη διάδραση, τον κριτικό στοχασμό και την επικοινωνία.

Πρόθεσή μας είναι, να αναδείξουμε από τη βάση της, την παραδοχή ότι στην επικοινωνία και στην άμεση αλληλεγγύη μεταξύ των πολιτών δημιουργούνται οι δεσμοί και γεννιούνται οι κοινές εμπειρίες που αφορούν το σύνολο των ανθρώπων. Έτσι, άνθρωποι διαφορετικής καταγωγής, φυλής, ηλικίας, κοινωνικοοικονομικής ομάδας βρίσκονται, συναντώνται και ανταλλάσουν, μαθαίνουν ο ένας τη γλώσσα και τον πολιτισμό του άλλου. Μοιράζονται την ίδια νοητική τράπεζα και συνδιαμορφώνουν έναν κριτικό προβληματισμό. Αυτό, θεωρούμε ότι προωθεί μία νέα αγωγή του Πολίτη, μία άτυπη συνεκπαίδευση όλων μας, μέσα από όλους, με όλους και για όλους.

Τα Καφέ Πολυγλωσσίας βρίσκονται στο μεσοχώρο, μεταξύ της σκέψης και της δράσης. Ως χώρος άλλωστε, ένα Καφέ ανήκει όμοια στην κοινωνία, στο δρόμο όσο και στο Πρόσωπο, στη διαπροσωπική επαφή. Είναι τόσο κλειστό όσο και ανοιχτό, υπερυψωμένο ως σκηνή στο φαντασιακό μας, σαν ένας χώρος που κοινωνεί το πέρασμα από τον μέσα κόσμο μας, τον υπόρρητο (interne/implicite) στον έξω (exterieur/ explicite) από εμάς, στην εκδήλωση του.

Μας ενδιαφέρει ο ενδιάμεσος χώρος, προκειμένου να κρατήσουμε την πύλη του εαυτού και της κοινωνίας μας ανοιχτή και να ζήσουμε, να επενδύσουμε στη συνάντηση και στην επαφή. Εκεί που συναντώνται τα δύο υποκείμενα, αλληλοεπικαλύπτονται και αλληλοκατανοούνται…

Στα Ιαπωνικά, υπάρχει ένα ιδεόγραμμα με μία μεταφορική δυναμική διάμεσου χώρου. Προσδίδει σημασία τόσο τα υποκείμενα που βρίσκονται σε κατάσταση ομιλίας όσο και στον ενδιάμεσο ήλιο, ο οποίος ταυτόχρονα τους ενώνει και τους χωρίζει. Το Καφέ άλλωστε, θέλει τουλάχιστον δύο υποκείμενα σε επαφή και διαβούλευση.

Aïda, το όνομα του ιδεογράμματος, για τον Ιάπωνα ψυχίατρο-θεραπευτή Kimura Ben, σημαίνει χωρικό ή χρονικό διάμεσο ανάμεσα σε δύο ή περισσότερα υποκείμενα. Υποδεικνύει, στην περίπτωση μας, το ενδιάμεσο των διαπροσωπικών μας σχέσεων. Είναι ο σχεσιακός χώρος, η δράση της επαφής ή σχέση αλλά και τα ίδια τα υποκείμενα που βρίσκονται σε δια-σχέση. Είναι ο ίδιος ο χώρος που επιτρέπει την επαφή, μεταμορφώνοντας τις εμπειρίες μας σε κοινές πραγματικότητες μέσα από το συγκινησιακό κατώφλι, την κιναισθητική ενσυναίσθηση, το συμβολικό των γλωσσών και όλες τις φόρμες της γλώσσας. Οι γλώσσες άλλωστε, μας συνδέουν με τον εαυτό, τον άλλον, τον κόσμο. Ως εκ τούτου ξαναδημιουργούμαι προσωπικά, ο ίδιος, δημιουργώντας τον κόσμο με τους άλλους.

Στα Καφέ Πολυγλωσσίας το κείμενο της ζωής μας, ως γλωσσικό αφήγημα ή ως γλωσσικό αυτοβιογράφημα κάνει μία ανάπαυλα, το διαβάζεις, επιτρέπεις στον άλλον να το διαβάσει, να εισέλθει και εν μέρει να το τροποποιήσει αλλά και να τροποποιηθεί παρόμοια, ο ίδιος. Στα Καφέ της Πολυγλωσσίας το κείμενο αναδύεται. Είμαστε εδώ για να διαβάσουμε το δικό μας κείμενο και να το ξαναγράψουμε ξανά και ξανά, μεταφράζοντάς το σε πολλές γλώσσες.

Σε συνεργασία με την Ερευνητική Ομάδα Εκπαιδευτικής Πολυγλωσσίας ΔιΕπαφή Θεσσαλονίκης και ΔιΕπαφή Κοζάνης οργανώνουμε και προωθούμε τα Καφέ Πολυγλωσσίας στα πλαίσια της επιμόρφωσης- δράσης με εκπαιδευτικούς και φορείς των πόλεων και ενόψει των Γιορτών Πολυγλωσσίας.

Τα Καφέ της Πολυγλωσσίας θέτουν θέματα και διαμορφώνουν ερωτήματα. Κινητοποιούν τον εκπαιδευτικό στην κατεύθυνση της συστράτευσής του για μία ευγενέστερη μεταχείριση του μορφωτικού κεφαλαίου της τάξης τους. Ρίχνει τα τείχη της τάξης και βγάζει τη δράση των μαθητών στον κοινωνικό χώρο. Μεταξύ άλλων και ίσως το κυρίαρχό μας ερώτημα, το οποίο επιμένει να είναι η απάντηση και στο τι ακριβώς σημαίνει ένα Καφέ Πολυγλωσσίας για κάθε κοινότητα:

Πότε οι άνθρωποι θα φτάσουμε να αντιλαμβανόμαστε συνθετικά την πραγματικότητα τη δική μας και των άλλων, πολλαπλασιαστικά, δικτυακά, τροποποιητικά;

 

[1] Με τον όρο δι-πολλαπλογλωσσία εννοούμε την ατομική διγλωσσία ή πολυγλωσσία που μπορούμε να εντοπίσουμε σε έναν άνθρωπο και σε αντιδιαστολή με την κοινωνική διγλωσσία ή πολυγλωσσία. Ο όρος στη γαλλόφωνη κυρίως, βιβλιογραφία καλύπτεται από τη διάκριση multi/pluri.

 

Δρ. Αργυρώ Μουμτζίδου

Ειδική σε θέματα Πολυγλωσσίας και Διαπολιτισμικής διδακτικής Γλωσσών-Πολιτισμών

Επιστημονική υπεύθυνη της Ερευνητικής Ομάδας Εκπαιδευτικής Πολυγλωσσίας ΔιΕπαφή

Επιστημονική υπεύθυνη των Γιορτών Πολυγλωσσίας, Θεσσαλονίκη, Κοζάνη, πολύγλωττη πόλις

Ειδική επιμορφώτρια για το Καφέ Πολυγλωσσίας

Εmail : giortipolyglossias@gmail.com

 

Blog στο WordPress.com.

ΠΑΝΩ ↑

Αρέσει σε %d bloggers: